Uitgeverij Verloren brengt november 2010 een boekje uit over de kleilagen in de universiteit.

L. J. Dorsman & P. J. Knegtmans (Red.) (november 2010). Het universitaire bedrijf in Nederland. Over professionalisering van onderzoek, onderwijs, bestuur en beheer. Hilversum: Uitgeverij Verloren. ISBN 9789087041823

De tekst van de vooraankondiging/flaptekst, past goed op het forum van BON:

Competenties in Vlaanderen

Ook in Vlaanderen neemt het denken in competenties een grote vlucht. Zojuist is er een vuistdik boek over verschenen dat het management van competenties tot onderwerp heeft, gekoppeld aan overwegingen van arbeidsrecht.

• Erik Henderikx, Ria Janvier, Lou van Beirendock en Patrick Humblet (2010). Handboek HRM. Competentiemanagement en arbeidsrecht. Acco.

De Volkskrant heeft tijdens de eindexamens een opgave van de dag. Iedere dag. Donderdag: Russisch-vwo (vraag 42), vrijdag: Spaans-vwo (vraag 32).

[vraag 32 Spaans-vwo, over alinea 6 in tekst 7 examens.nl]
Bepaal van elk van de volgende beweringen of deze juist is of onjuist.

1. Steeds meer mensen menen dat overheid en het traditionele gezin greep op de maatschappij verliezen.
2. Over het algemeen heeft de bevolking geen vertrouwen meer in de politiek.
3. De meerderheid van de bevolking heeft nog steeds vertrouwen in de vrije markt.
4. De globalisering brengt een verlies van nationale en culturele identiteit met zich mee.

Een opmerkelijk bericht in De Volkskrant: leerlingen spellen aan het eind van het basisonderwijs beter dan aan het eind van het voortgezet onderwijs. Opmerkelijk, gezien de breed aangenomen motie van Jan Jacob van Dijk en Jasper van Dijk om te onderzoeken hoe spelling (taalverzorging) mee kan tellen bij alle onderdelen van het centraal eindexamen. Zie ook draad 6767.

http://www.volkskrant.nl/binnenland/article1413566.ece/Scholieren_beheer...

Juist voor de rekenconferentie van BON in Driebergen verscheen een overzichtsartikel over de prestaties van verschillende rekenmethoden in de VS, zie de blog van destijds: blog 5119.

Nu is er ook een overzichtsstudie gepubliceerd over het wiskundeonderwijs in middle en high schools in de VS:

Robert E. Slavin, Cynthia Lake & Cynthia Groff (2009). Effective programs in middle and high school mathematics: A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 79, 839-911. gratis op te halen pdf

'Wegens gebrek aan begaafdheid eruit gesodemieterd.'

Konrad Boehmer over Willem Breuker, die ergens een opleiding in muziek volgde. Het Uur van de Wolf in herhaling, in memoriam Willem Breuker, 25 juli 2010.

Altijd een bron van energie, deze man. En criticaster van de bovenste plank.

In 1966 werden een aantal 'didactische studiebijeenkomsten voor Neerlandici' georganiseerd door het bestuur van de sectie Nederlands van de Ver. van Leraren in Levende Talen. (Voor leden waren daar geen kosten aan verbonden, niet-leden betaalden ƒ 4,-. Dat waren nog eens tijden!). Voor een voordracht door Th. J. A. van Leeuwen is daarbij een kleine proef gedaan. Uit de convocatie:

Het voorhanden zijn van enig materiaal uit de praktijk zal mogelijk kunnen bijdragen tot de puntigheid van de discussie. Daarom treft U hierbij aan drie eindexamenopstellen, I, II en III, die dit jaar gemaakt werden door leerlingen van de h.b.s.-A-afdeling van een lyceum.

In het 'Debat Onderwijsagenda' van De Volkskrant is het nu de beurt aan Frits van Oostrom. Hij komt terug op een thema dat mij een kernthema voor onderwijsproblemen op de klassevloer lijkt, en door hem in 2007 in de Kohnstamm-lezing werd aangesneden:

De docent is teveel de amanuensis van andermans boek geworden. Geen wonder dat hij zo bleekjes voor de klas staat.'

Het is een ontwikkeling die iets heeft van trivialisering van de inhoud van het onderwijs. Van Oostrom ziet dat ook in eindexamens langskomen.

Het nieuws – in de avond van 11 mei – meldt dat het CPB heeft uitgevonden dat de door Trouw jaarlijks gerapporteerde hitlijsten van scholen, effecten hebben. Een mooie plaats in de lijst levert extra leerlingen op. Ook weet de nieuwslezer te melden dat goed presterende scholen hun niveau niet weten vast te houden, en dat slecht presterende scholen (alles op de onnavolgbare manier waarop Trouw zoiets berekent) het in de erop volgende jaren beter gaan doen.

In De Volkskrant een schitterende kop First lady's met de macht en invloed van een keizer op bladzijde 6 in het Wetenschapkatern: de titel van deze blog. In het artkel wordt de spellingfout consequent volgehouden.

In verband met mijn onderzoekje naar de zin en onzin van de motie Van Dijk & Van Dijk, taalverzorging meebeoordelen in alle eindexamenwerk (DRAAD 6767), ben ik op zoek naar empirische gegevens over de spellingfouten die eindexamenkandidaten in hun werk maken. In de samenvatting Nederlands worden die fouten in strafpunten omgezet.

Doodzonde: toetsen op intelligentie.

Dinsdag 27 april gaat Job Cohen in discussie over onderwijs, toegespitst op het thema ontplooien van talent, met o.a. Tineke Drenthe, Herman van der Werfhorst, Anja Vink, Henk Keesenberg, Hans van Dael en Henk van der Merwe.

Musis Sacrum, Velperbuitensingel 25 Arnhem, 18:45-20.30 uur.

Wie dit wil bijwonen kan zich aanmelden: 0900-9553, nummer van deze bijeenkomst: 5697. Niet-leden: bellen tijdens kantooruren.

http://www.pvda.nl/activiteit/agenda/Job+Cohen+in+gesprek+over+het+onder...

Naar aanleiding van het bericht dat prominent BON-lid, want medeoprichter en bestuurder, Harm Beertema is toegetreden tot de Wilders-club en op de PVV-kandidatenlijst voor de Tweede Kamerverkiezingen op plaats 22 staat;
naar aanleiding van het uitblijven van enige verklaring van Harm Beertema over zijn verbreken van alle banden met BON, en de zojuist via de redactie uitgegeven verklaring van het bestuur dat er niets aan de hand is en iedereen rustig kan gaan slapen,
vraag ik het bestuur van BON om in zo scherp mogelijke bewoordingen afstand te nemen van het gedachtengoed van de PVV, als zijnde strijdig met elementaire waarden van democratie, en met de elementaire waarden van Behoorlijk Onderwijs in Nederland.

Ik wil het forum graag een vraag voorleggen naar aanleiding van de eerder vermelde omslag in het vak Nederlands van nadruk op taalverzorging (50-er jaren) naar bovendien taalexpressie en communicatie (70-er jaren) [A. Braet, in 'Moedertaalonderwijs in ontwikkeling' 1982 p. 63]

Is het waar dat in de zestiger jaren (en daarvoor) proefvertalingen Frans, Latijn etcetera vooral werden beoordeeld op de fouten en foutjes in de vertaling, dus zeg maar op de taalverzorging.

Willem Breuker is
door de rechter in het gelijk gesteld in zijn bezwaar tegen de intrekking van de subsidie aan het Willem Breuker-Collectief (door hemzelf het Willem Breuker Kollectief genoemd; de ANS keurt samenstellingen die beginnen met een naam, en los worden geschreven, niet categorisch af).

De uitspraak is als volgt samengevat