NRC Next: Huiswerk niet af: stuur me de klas uit

In NRC Next vandaag een artikel van een leerling van 6 VWO die pleit voor een autoritaire leraar. De moeten geen brutale monden meer accepteren, maar duidelijke grenzen trekken. "Leraren plegen dagelijks autoriteit zelfmoord", merkt hij op na een voorbeeld incident waarbij een leerling assertiever is dan de leraar. En ... de scholen moeten stoppen met de progressiviteit. Kortom: een BON lid, zou ik zeggen.

Reacties

Ingediend door Hinke Douma op Ma, 02/02/2009 - 13:15.

Is er een link mogelijk naar dit artikel?

Bovenstaand bericht is van een sitebezoeker en weerspiegelt niet automatisch de standpunten van BON
Ingediend door Planeten Paultje op Ma, 02/02/2009 - 19:25.

Kan iemand daar een klinkend latijns woord voor verzinnen s.v.p?

Bovenstaand bericht is van een sitebezoeker en weerspiegelt niet automatisch de standpunten van BON
Ingediend door Hinke Douma op Ma, 02/02/2009 - 20:49.

- Nemen zichzelf en hun vak niet serieus
- Willen te graag vriendjes zijn met de leerling
- Projecteren hun eigen autoriteitsproblemen op hun leerlingen
- Weigeren verantwoordelijkheid te nemen voor de orde in de klas
- Durven niet op te treden

Bovenstaand bericht is van een sitebezoeker en weerspiegelt niet automatisch de standpunten van BON
Ingediend door hendrikush op Di, 03/02/2009 - 09:57.

Als je geen vak hebt geleerd (taal, rekenen, timmeren, wiskunde, scheikunde enz) is het geen wonder dat je geen autoriteit hebt. Veel docenten zijn tegenwoordig weinig meer dan loopjongens van een lesmethode. Theorieboek / Opgavenboek / Uitwerkingenboek / Uitgevers-site / Toetsen-site.
Geen wonder dat managers vinden dat iedereen dat wel kan!

Bovenstaand bericht is van een sitebezoeker en weerspiegelt niet automatisch de standpunten van BON
Ingediend door Malmaison op Ma, 02/02/2009 - 21:21.

Ik denk dat een correcte vertaling is: "caedes sui ut auctoritatis" Daarmee is het nog geen pakkende vertaling.
Seger Weehuizen

Bovenstaand bericht is van een sitebezoeker en weerspiegelt niet automatisch de standpunten van BON
Ingediend door Hinke Douma op Ma, 02/02/2009 - 22:49.

Al die docenten die hun gezag niet durven laten gelden zijn nadrukkelijk NIET progressief. Door te weigeren je verantwoordelijkheid te nemen kan niemand zich via het onderwijs omhoog werken. Dan blijven dus de verhoudingen zoals ze zijn, of worden ze verscherpt.

Bovenstaand bericht is van een sitebezoeker en weerspiegelt niet automatisch de standpunten van BON