Gaf wel een goed antwoord. Jaartaak is 1659 uur, klaar. Andere indeling van de vakanties? Dat kan dat. Zullen we dan bij de nieuwe CAO ronde bespreken. Punt uit.

Ik heb het niet zo op Drescher maar deze keer heb ik er eens goed om gelachen. Hij had ook kunnen zeggen. Hou nou eens op met dat gezeik over te lange schoolvakanties!

"Niemand zit te wachten op eenmalige subsidies voor tweejarige pilots, experimentengeld, kortom al die losse flodders van het projectencircus dat het onderwijs zo in zijn greep houdt" Wij zitten inderdaad niet op losse flodder projecten te wachten. Maar liever een beetje kruit verschoten zonder dat je een doel raakt dan meteen met groot geschut er op los gaan. Hooge hoort tot die wereldverbeteraars met oogkleppen op en oordopjes in tot wie de waarschuwing van de commissie Deijsselbloem om niet eerder grootschalig te werk te gaan dan zeker is dat de beoogde verandering een verbetering zal zijn niet is doorgedrongen.
Seger Weehuizen

Edith bekijkt het holistisch en probeert school en gezin en omgeving gelijkvormig te krijgen. Met veel samenwerking en adviseurs wordt het allemaal één pot nat.
Wie lector Legger kent vraagt zich af wat er met lectoraten is gebeurd.

Citaat:"Ook het ouderwetse overblijven tussen-de-middag houdt maar stand omdat leraren tijdens hun lunchpauze van dik een uur niet lastig mogen worden gevallen met de zorg voor de leerlingen."

Dat zal misschien wel in het basisonderwijs zo zijn, maar in het voortgezet onderwijs duurt de pauze 25 minuten, terwijl er volgens rooster in die pauze ook nog gesurveilleerd moet worden. Nauwelijks genoeg tijd dus om naar de WC te gaan.

In het hoger onderwijs bestaan die pauzes in de praktijk niet eens. Daar wordt gewoon doorgewerkt.

Het is maar een voorbeeld.

In het vraaggesprek met Dresscher bracht lectrix Hooge het er redelijk af. Het was wel storend dat ze zo vaak zei dat het om het belang van de leerlingen ging. Natuurlijk zijn de leraren er uiteindelijk voor de leerlingen maar dat betekent niet dat de belangen van leraren een quantité négligable zijn. Maar wat ze in TROUW schreef is hondsbrutaal, beledigend voor de leraren en, zoals in deze BLOG uit de reacties blijkt, inhoudelijk onjuist. Een lectoraat is de blijkbaar in het HBO de hoogst geclassificeerde directe onderwijsfunctie en het wordt gestart met een inaugurale rede. Men kan het Hoger Beroeps Onderwijs natuurlijk net zo als het universitaire onderwijs “hoger onderwijs” noemen maar dat neemt niet weg dat een universiteit zich voor een hoogleraar die zo’n inaugurale rede houdt zou schamen.
Seger Weehuizen

Mevrouw Hooge vergeet dat de kwaliteit van het onderwijs onder druk staat omdat te weinig mensen voor het onderwijs kiezen. Je zult dus iets moeten doen om het prachtige leraarsvak aantrekkelijker te maken. En door de zomervakantie korter te maken, doe je het tegendeel.
Lerareninactie wil dat er niet getornd wordt aan de zomervakantie, en dat daarnaast de werkdruk op het gemiddelde OESO-niveau komt: maximaal 24 leerlingen per klas en 20 lesuren per week binnen een volledige baan. Daarnaast een fatsoenlijk salaris en goede scholingsmogelijkheden.
En dan zijn leraren zelf mans genoeg om al dan niet voorbereidende werkzaamheden naar vakanties en weekenden te schuiven. Dat hoeft mevrouw Hooge niet voor ons te bedenken.
Hoeveel collegeweken kent deze lector trouwens?

teja bodewes
www.lerareninactie.nl